Una del autobús mágico

Basado en uno de los capítulos de la serie televisiva, producida por Nelvada Limited y Scholastic Entertainment, que a su vez está basada en el libro The Magic School Bus de Joanna Cole (Newark, New Jersey, 11 de agosto de 1944), este título nos lleva por un viaje por el ciblo del agua, donde las aventuras, la ficción y la ciencia van de la mano.

El argumento es sencillo: la señorita Frizzle (la maestra) irrumpe intempestivamente al salón de clases, donde Wanda y Arnold se disponen a preparar un experimento que permita ilustrar el ciclo del agua. Ayudada por sus poderes mágicos, los invita, junto con los demás miembros de la pandilla, a realizar un viaje por y a través del agua.

El texto es un buen soporte para que los pequeños aprendan, de manera divertida, el tema principal. Sin embargo, a mi juicio, uno de los inconvenientes con este tipo de textos es que adquieren los patrones televisivos, es decir, de antemano (si alguna vez hemos visto la serie televisiva o practicado los juegos en CD-ROM) sabemos cómo va a actuar cada personaje, y fuera del dato científico o tecnológico que aporte el episodio, la trama de la aventura estará develada con antelación.

La adaptación, de la serie de televisión al ejemplar, estuvo a cargo de Pat Relf; el diseño de los personajes originales son creación de Bruce Degen y la ilustración del volúmen es de Carolyn Bracken.

COLE, Joanna: El autobús mágico. Se salpica todo. Un libro sobre el ciclo del agua, Estados Unidos, Scholastic Inc., 1996, 32 p.

El mundo de la comunicación

Entre los libros de la Sala Infantil de la Biblioteca Pública Central Estatal "Mauricio Magdaleno", de Zacatecas, Zac., encontré este ejemplar de El mundo de la comunicación. El contenido es el siguiente: 1. ¿Qué es la comunicación?; 2. Señales y símbolos, mensajes sin palabras; 3. ¡Auxilio! las comunicaciones a larga distancia, del pasado al presente; 4. Los orígenes del lenguaje; 5. El hombre aprende a escribir; 6. Arte y fotografía; un momento en el tiempo; 6. El cine; 7. El mundo se achica; el teléfono y el telégrafo; 8. El poder de la música; 9. Conservación de sonidos; discos y cintas; 10. En el aire; historia de la radio; 11. Televisión; el tubo mágico; 12. La persuasión; 13. El significado de los significados; 14. Historia e importancia del correo; 15. La letra impresa; pasado y presente; 16. Cómo se hizo este libro; 17. La comunicación con seres no humanos; 18. La comunicación en el futuro; 19. Proyecto; arte y ciencia de la comunicación y 20. Proyecto; experiencias con comunicación.

Ignoro si el autor, John Bear, sea el experto estadounidense experto en educación a distancia, aunque éste último también escribió textos de divulgación e infantiles. Como se aprecia en el contenido, el libro intenta abarcar con toda la amplitud de la época el tema de la comunicación, ofreciéndolo de manera accesible a jóvenes lectores.Tal vez una lectura en estos días propicie también un panorama de cómo se vislumbraba el mundo hace treinta y nueve años (la primera edición, en inglés, data de 1973). Situaciones que podrían parecer ingenuas y hasta fantasiosas en su momento, hoy son una realidad ("El proyector de microimágenes puede almacenar cientos de libros completos en un solo <<cassette>> y presentar automáticamente cualquier página previamente elegida.").

Las ilustraciones corren a cargo de Peter Connolly, Eric Eden, David Jefferis, Eric Jewell Associates Limited, Janet Munch, Melvyn Raymond, John Shackell, David Shacle y John Smith. La traducción de Albertina Juliot.

Un libro bastante visual donde se pueden obtener datos concretos de manera de inmediata, aunque sugiero corroborar los avances que ha habido en cada aspecto.

BEAR, John: El mundo de la comunicación, 2a. ed., Buenos Aires, Editorial Sigma, 1975, 46 p. (Colección Libros Visuales).

Buscalacranes

Francisco Hinojosa ha detectado que usar como personajes a niños intrépidos, inteligentes, traviesos, extraordinarios, son un gancho para que el público infantil quede cautivado. En este mismo espacio ya hemos comentado Léperas contra mocosos, Amadís de Anís... Amadís de Codorniz y La peor señora del mundo.

En Buscalacranes encontramos a dos niñas y un niño, Leidi, Juliana y Sancho, tres amigos cuyas edades oscilan entre los nueve y los once años. Hinojosa nos presenta brevemente el contexto familiar de cada uno de ellos. Como buenos amigos compartían cosas en común: "...los tres vivían en el mismo barrio, iban a la misma escuela y compartían una pasión: los bichos."

Todo era común a la vida infantil, hasta que un día leen un aviso en el diario, firmado por el doctor Östengruff, a partir de ese momento, las aventuras no pararán. Durante el resto de la historia encontraremos drama, acción, ingenio, elementos propios de la obra de Hinojosa.

Nuevamente las ilustraciones de Rafael Barajas "El Fisgón" complementan el texto. Buscalacranes es un texto recomendado para aquellos niños que poco a poco van dejando el apoyo plástico en los textos.

HINOJOSA, Francisco: Buscalacranes, México, Fondo de Cultura Económica, 2000, 91 p. (A la orilla del viento; 140)